生活中的不可思議 談藤子老師的「SF」
藤子老師心中的「SF」,並不是「科幻」的意思,而是「一點點不可思議」,青文出版社翻譯成「異色」。一點點不可思議,那麼在藤子作品中更多的就是真實感。筆者認為,這個「SF」體現在兩個方面,一是對現實方面的刻畫,而另一個是對不可思議的刻畫。
地球online這個遊戲,我不想玩到bad ending
藤子老師心中的「SF」,並不是「科幻」的意思,而是「一點點不可思議」,青文出版社翻譯成「異色」。一點點不可思議,那麼在藤子作品中更多的就是真實感。筆者認為,這個「SF」體現在兩個方面,一是對現實方面的刻畫,而另一個是對不可思議的刻畫。
我不是很喜歡某些雜誌那些所謂的懷舊,他讓我感受到的只有「矯情」和「為賦新詞強說愁」。《哆啦A夢》本身包含著豐富的知識,角色的刻畫也是入木三分,藤子老師也是日本漫畫上面為數不多的可以與手塚治虫老師相提並論的,有頭有臉的人物,看到你們故作矯情的感慨,倘若藤子老師泉下有知,他會怎麼想呢?
這篇帖子就為大家來介紹《哆啦A夢》的動畫化歷程與更改的介紹。
類型 | 作品名稱 | 時間 | 備註 | 評價 | |||
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機器貓吧:他也是機器貓吧wiki建設的大功臣。目前他的編輯次數高居排行榜第一位。他是一個做事認真、注意細節的人,不僅貢獻了很多頁面,還大量地修正很多細節的問題。他就是——studio_Active,SA君。
江南才子,年齡雖小不過懂的卻很多,知識非常豐富。典型的哆學家,貢獻了大量的精品貼,並且也是之前機器貓吧維基的主要建設者。 我記得剛升初中時的他經常有一些生活中的困惑,他時常分享在本吧里,並且一定艾特幻魔哆啦,然後幻魔哆啦便會回復一句「天才」。我覺得他提出這樣的困惑真的挺可愛哈哈。 之前他時常跟我說話,我唯一一個精品帖也是他推薦的,還是很感謝他,不過後來就跟我很少說話了,我不知道是不是因為我跟部分吧友矛盾的原因。而現在他很少出現在貼吧了,想必也是不可避免的捲入江蘇高考了。
在此祝他考上心儀的大學。
心天天好:sa仔仔,認識他也很久了,大概啥時候。。想不起來,17年的啥時候呢?不管了。一直覺得他是個很感性的人。常常在群里發泄2333333。被幻魔稱作為「天才」好像因為青春期(我個人認為)的原因常常煩惱,印象中和奈奈聊得很來,因為常常看到他們倆在聊。有些事情說了一些話感覺我一時無法反應過來。有時候也會發一些有內涵的帖子。相比我這種大多數純水的當然厲害多了啦 但是希望你有煩惱可以多多和大家講,大家也一定願意和你探討和分擔的。 希望你也不要給太大壓力,也祝你學習進步天天開心。
一路認識你以來不知不覺。感覺越來越貼切。
stf1:SA君,我製作的吧友生日表里年紀最小的吧友,常駐的時候還不到十歲。年紀雖小,但是很有學識,對哆啦的研究與盤點非常專業,完全看不出是個十歲出頭的孩子。他對貓吧最大的貢獻是在擔任吧務期間,為貓吧wiki的建設傾注了大量的精力,我依然記得當時滿頁都是SA君的編輯記錄。對許多細節也很有考究,經常在群里提出合理化建議。後來伴隨著升學壓力也淡出貓吧了,沒有參與到後來的自建網站建設,真是很可惜了。